7月4日上午，景德鎮(zhèn)學(xué)院原教務(wù)處處長、科研處處長張德山教授以《如何提高課題申報(bào)質(zhì)量》為題，對縱向科研項(xiàng)目申報(bào)工作注意事項(xiàng)、課題研究意義以及重點(diǎn)難點(diǎn)等方面進(jìn)行了具體的分析和指導(dǎo)。張德山的講座結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評和針對性的撰寫指導(dǎo)，讓教師們豁然開朗。最后，張德山教授勉勵教師們申報(bào)成果獎需留心觀察，研讀文件要求，平時多注重積累，充分準(zhǔn)備，用心凝練。

本次專題講座就像一場“及時雨”，增強(qiáng)了教師們開展課題研究的信心，為教師們下階段的課題研究掃清了“障礙”，助力教師們在專業(yè)上更快成長。

7月4日下午，全國診改專委會副主任、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長王毅教授以《高水平專業(yè)群建設(shè)的方法與路徑》為題，給我校全體校領(lǐng)導(dǎo)及全校教職工進(jìn)行專題講座。王毅教授重點(diǎn)圍繞為什么要進(jìn)行高水平專業(yè)群建設(shè)、怎樣進(jìn)行高水平專業(yè)群建設(shè)、高水平專業(yè)群建設(shè)的績效評價等六個方面，從創(chuàng)新引領(lǐng)——變革的趨勢特征與驅(qū)動，協(xié)同優(yōu)化——面向先進(jìn)的專業(yè)建設(shè)跨界創(chuàng)新，融合共創(chuàng)——創(chuàng)新高職教育專業(yè)建設(shè)模式三個維度，結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展背景和我校發(fā)展實(shí)際，全面梳理了高水平專業(yè)群的組群邏輯、建設(shè)辦法、核心內(nèi)容等。強(qiáng)調(diào)要立足地方、面向產(chǎn)業(yè)，依托產(chǎn)業(yè)，支撐產(chǎn)業(yè)，校企合作共建共同體，貫穿辦學(xué)育人全過程。

王毅教授的講座高屋建瓴，具有時代前瞻性、理論前沿性、專業(yè)前景性，為促進(jìn)我校高水平專業(yè)群建設(shè)工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。