為認真貫徹落實教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》等文件精神，有效提升學校心理育人工作質(zhì)量，對大學生心理健康工作進行安排部署，3月28日我校在行政樓1-214召開2024年心理健康教育專題工作會議，校黨委書記、督導專員段為松，校黨委委員、工會主席徐駿，校黨委委員、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長段立志，校長助理吳慧云等出席會議，各院部、學生工作處、基礎(chǔ)課部、心理健康教育中心等部門負責同志，以及全體心理健康教育課程任課老師、全體輔導員參加會議。會議由徐駿主持。

會上，徐駿領(lǐng)學《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》等文件精神。

楊瓊匯報了學校2023年心理健康教育工作總結(jié)和2024年工作計劃。

各院部負責人依次就本院部心理健康教育工作作了發(fā)言。

在認真聽取大家發(fā)言后，段為松指出，心理育人是人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，是思想政治工作的重要內(nèi)容，是“三全育人”的一項重要內(nèi)涵，也是大學生心理健康教育的出發(fā)點和落腳點。一要提高站位，增強心理育人的擔當。落實立德樹人根本任務(wù)，堅持健康第一的教育理念，切實把心理健康工作擺在更加突出位置，自覺增強心理育人的緊迫感和使命感。二要落實責任，把握心理育人的重點。要對標對表找差距、補短板、重建設(shè)，堅持以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，開設(shè)好心理健康相關(guān)課程，發(fā)揮課堂教學作用，建立健全健康教育、監(jiān)測預警、咨詢服務(wù)、干預處置“四位一體”的學生心理健康工作體系。三要統(tǒng)籌聯(lián)動，聚集心理育人的合力。學生工作處、心理健康教育中心、基礎(chǔ)課部及各院部加強聯(lián)動，不斷完善學校、家庭、社會和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動的學生心理健康工作格局，確保健康教育全覆蓋、力求監(jiān)測預警早發(fā)現(xiàn)、推動咨詢服務(wù)重實效、精準干預處置保底線。